Sınıfımda Yanımda Ol, Başarmama Destek Ol

Mevcut Durum

Yaygın gelişimsel bozukluk veya otizm tanısı almış çocukların, okul öncesi kaynaştırma okullarında akranlarıyla aynı ortamda bulunması, davranışlarını olumlu yönde pekiştirmelerine olanak sağlamaktadır. Ancak gölge öğretmen/yardımcı personeller aracılığıyla sınıflarda öğretmenlerin kaynaştırma eğitimi konusunda bilgilendirilmesi ve kaynaştırma öğrencilerinin eğitim süreçlerinde desteklenmesi gerekmektedir.

Projenin Hedefledikleri

• Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü tarafından yardımcı personel eğitim programı geliştirilecek.
• Balıkesir Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda okuyan 30 öğrenciye 40 saatlik kaynaştırma eğitimi ve yardımcı personel faaliyetleri konusunda eğitim verilecek.
• Eğitim alan öğrenciler seçilen okul öncesi kurumlarında yardımcı personel olarak staj çalışmaları yürütecek.
• Yardımcı personel yetiştirme eğitim programı tüm ilgili aktörlerle paylaşılacak.

Proje Sonuçları

• 9 modülden oluşan Yardımcı Destek Personel eğitim programı oluşturuldu ve ‘Kaynaştırmada Başarı için Birlikte Yürüyelim: Yardımcı Destek Personel Eğitim El Kitabı’ adıyla basıldı.
• Balıkesir Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü öğrencilerinin katılımıyla 40 saatlik (7 gün) teorik eğitim gerçekleştirildi. 25 üniversite öğrencisi yardımcı destek personel (gölge öğretmen) olabilecek bilgi sahibi oldu.
• Eğitim alan üniversite öğrencileri 12 anaokulunda 3 aylık staj uygulamaları gerçekleştirdi. Her üniversite öğrencisi bir kaynaştırma öğrencisiyle eşleştirildi.
• Balıkesir’de bulunan ve kaynaştırma eğitimi yapan anaokulu yönetici ve personeline yönelik ‘Çocuklarda Davranış Yönetimi’ temalı seminer gerçekleştirildi. Seminere 15 idareci ve eğitici katıldı.
• Dünya Otizm Farkındalık Günü olan 2 Nisan’da Balıkesir’de bir farkındalık yürüyüşü gerçekleştirildi.
• 18 yardımcı destek personel, Anadolu Üniversitesi’nde gerçekleştirilen ‘Otizm Spektrum Bozukluğunda Uluslararası İşbirliği Konferansı’na katıldı.

Gökhan Çakır - Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Öğrencisi, Yardımcı Destek Personel “Özel eğitim ihtiyacı olan bireyi akranlarından ayırmadan, birçok alanda gelişim sağlamasına destek olduğum için, onun kendi başına, bağımsız bir şeyler yapabilmesini sağladığım için mutlu ve gururluyum.”

Necla Karaağaç - Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Öğrencisi, Yardımcı Destek Personel “Proje sayesinde otizme olan farkındalığın artacağına ve otizmli öğrencilerin başaracağına inancım tam. Bu projede yapamazsın denilenleri yapma ve yaptırma cesareti buldum. Başarmanın verdiği mutluluğu otizmli öğrencilerle birlikte tattım.”

Tuba Yücel - Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Öğrencisi, Yardımcı Destek Personel “Projede yer almak otizmli öğrencileri bire bir tanımak için bir fırsattı. Otizmli çocuklarla nasıl iletişim kuracağımız, onlara nasıl yaklaşacağımız ve nasıl yararlı olacağımız konusunda bu proje bizim için çok yararlı oldu.”